بِشْرَةٌ مُسْتَحَبَّةٌ لِلْمُعَلِّمِينَ وَالْمُتْعَلِّمِينَ، أَنَّ الفصل الدراسيَّة الثانية ف2 في المدرسة بِسَيّاسَةٍ تامّة. وَمَا زَعَمَ كَلَمُ الأَوَّل.{

• يَسْتَمِع
• الطالب

المزيد من الإبداع في أول ابتدائي

نُشجع الطلاب في المرحلة الابتدائية على التحفيز من خلال مهام تحقق هنا .

{
• لذا، نحتاج إلى تنمية برامج تعليمية إبداعية
• ونُقدم لهم فرصة للرسم، كتابة و المسرح .

إن تنمية الإبداع عند هذه السن مهمة لِمُساعدَتهم على التفوق في المستقبل.

عاطِفًا مع أوائل الابتدائي

في بداية مسيرة الطفل/الفتاة في التعليم، قد/يجب/يُمكن أن يواجه بعض المشكلات/الصعوبات/التحديات. من المهم جدًا أن/وأن/لتكن مُدْعمًا مع أوائل الابتدائي.

• يمكن أن/يُمكن أن/قد يُساعد/يُقدّم المساعدة/يَشجّع الطفل/الفتاة على التغلب/تجاوز/كسب هذه الصعوبات.
• يمكن أن/يُمكن أن/قد يُساعد/يُقدّم المساعدة/يَشجّع الطفل/الفتاة على بناء الثقة/التكيف مع/النجاح.

يُعتبر أمرًا ضروريًا

رابع ابتدائي ف2

مرحباً طلابي في الفصل الدراسي الثاني من العام الدراسي. نتطلع أن نجعله حافلاً بالنجاح للجميع. سن نُجتهد المعلومات الجديدة في مختلف المواد، مثل العربية. سنساعد بعضنا البعض و سنتعاون مع المعلمة. تمنيت لكم عاماً مليئاً بالنجاحات

العلوم في رابع ابتدائي الفصل الدراسي الثاني

في هذا الفصل الدراسي، ستتعرف على المواضيع الجديدة في مادة العلوم. سنتعلم عن كائنات حية و النباتات و المصانع. ستكون هنالك مهام ممتعة لتعلم فلسفة العلم بطريقة مثيرة للاهتمام.

• يمكننا أن نرى كيف تختلف الحيوانات عن النباتات.
• سنشارك في مشروع علمي لرؤية كيف تنمو نبتة.
• سنتعلم عن كيفية عمل المصانع و ما هي المنتجات التي تصنعها

المادة الرياضية الصف الرابع الفصل الثاني

في الفصل الدراسي الثاني من الصف الرابع ، نستكشف حقل الرياضيات بشكل كامل. {/*تُعنى*/ يُعنى هذا الفصل بـتعليم مفاهيم جديدة كـ العدادات , الشكل الهندسي . /*سوف*//*ستتم*/ يتم تقييم التطبيقات بشكل ممتاز لـ تعزيز رتبكم بـ الرياضيات.

• يُقدم هذا الفصل جدول من المحور
• تُم| ستكون هناك اختبارات